本周二晚上7：00，动画学院各教研室通过微信、钉钉、腾讯会议等平台，召开了本学期第十三周教研室会议，会议由各教研室主任主持，动画学院全体教师参加。

一、会议内容概述

会议内容主要包括线上教学任务安排、2020届本科毕业设计（论文）答辩安排、2020届毕业生实习工作的相关内容以及本学期线上教学课程考核的有关内容。

二、2020届毕业生相关事宜

各教研室针对毕业生工作进行详细安排，保证各项毕业环节的顺利实施，确保毕业设计质量，提前做好各环节准备工作，具体事项如下：

（一）毕业创作（论文）线上答辩

由于疫情原因，动画学院2020届本科毕业答辩环节于2020年5月20日上午通过网络进行线上答辩，各教研室认真落实毕业答辩各项工作，保证毕业答辩环节的规范性和严肃性。

答辩采用网络远程视频形式，全程录像，平台选用腾讯会议和QQ群两种方式。学生在答辩前安装好软件，掌握系统使用方法，按照规定时间参加毕业答辩，答辩过程中选择安静、相对封闭、整洁的环境进行答辩。

（二）毕业生补考、重修相关事宜

涉及到毕业重修的学生，重修作业于本周五提交，相关教师准备好视频资料及命题，随时跟进学生进度，及时解决学生问题。

三、教学研讨及经验分享

通过第十三周的教学工作检查，各教研室及时总结研讨线上教学出现的主要问题并进行经验分享，现对各教研室部分优秀经验分享如下：

（一）如何提高学生的自主学习能力

赵兴彪教师经验分享（数字媒体艺术教研室）：

1.具体问题表现：

现在部分学生处于被动学习状态，由于网络授课，部分学生的自控能力比较差，自主学习效果不理想。

2.解决方法如下：

以《游戏场景概念设计》为例，开课第一天给学生分配任务，让学生明确自己的学习任务。

第一个任务：学生搜索网络素材并分享到课程群。学生能够主动搜索一些优秀作品素材，学生对素材对比参考，形成小型设计素材库。

第二个任务：每个学生快速绘制一幅设计图，这样既可以了解学生的能力，也可以有针对性的讲解内容，后续课程结合他们的作品进行知识讲授。

（二）教学研讨及问题解决

张学儒教师经验分享（三维动画教研室）：

《广告设计与制作》是新开设课程，整体授课根据大纲和人才培养计划进行，本课程主要是C4D软件的设计制作，培养独立的设计能力与广告创意能力。

为了更好让同学们引入立体思维，首先利用AI讲授商业插画设计方法，掌握广告设计以及商业海报、插图的相关知识。其次进行C4D软件案例的讲解和案例分析。通过不同创意广告的案例制作，更好的提高学生的视觉审美能力。

本周教研活动期间，详细安排毕业答辩的各项任务，在保证疫情防控安全的前提下，以服务学生为根本，认真组织研讨各项工作细节，顺利完成本届毕业答辩工作。并对毕业设计、毕业实习、补考重修等问题进行落实，各教研室针对教学过程中出现的问题进行讨论，各位教师积极交流授课经验及问题解决措施，确保动画学院各项工作的顺利实施。