本周三上午，动画学院各教研室通过腾讯会议、钉钉群等方式，召开了本学期第十一周教研室会议，会议由各教研室主任主持，动画学院全体教师参加。

一、会议内容概述

会议内容主要包括线上教学任务安排、2020届本科毕业设计（论文）评阅、答辩安排、2020届毕业生实习工作的相关内容以及本学期线上教学课程考核的有关要求做了详细说明和安排部署。

二、2020届毕业生相关事宜

各教研室主任针对毕业生的事项进行详细安排，保证各项毕业环节的顺利实施，确保论文质量，提前做好各环节准备工作，具体事项如下：

（一）第11周，指导教师完成“毕业设计（论文）成绩评定”；第12周，评阅教师完成“毕业设计（论文）成绩评定”；毕业答辩时间为5月18-5月29日期间。

（二）答辩过程中，开启摄像头，保存每位学生的答辩视频及截图（班级+姓名），具体详细措施各教研室按照实际情况进行制定。

三、线上教学课程考核

各教研室课程考核标准严格按教学大纲“成绩评定方法”执行

考核成绩（100分）=平时成绩（40分）+结课作业成绩（60分）

平时成绩（40分）=考勤（20分）+平时作业（10分）+课堂表现（10分）

四、教学研讨及经验分享

通过第十一周的教学工作检查，各教研室及时总结讨论线上教学出现的主要问题并进行经验分享，现对各教研室部分优秀经验分享如下：

（一）如何解决线上教学一般技术性问题

殷涛教师经验分享（漫画教研室）：

1.具体问题表现：

网络卡顿、延迟、不稳定等拥塞现象。 

2.解决方法如下：

（1）教师准备多个在线教学预案，模式以“录播”、“PPT+语音”、“语音”或者“直播”等为主。 

（2）课前充分准备教学资料，提前将学习资料上传相应网络平台（如钉钉、QQ群），便于学生提前预习课程内容。 

（3）课中设计点名抽查，严格管理线上教学课堂，按时发布学习内容，详细记录学生任务清单，便于学生开展自学。 

（4）教学内容和互动交替开展，例如讲授20分钟，互动10分钟；对于40分钟的堂课，可以拆成2-3个小段。用1个小段看视频进行学习或者插1段直播讲授或者插1段在线讨论，其它时间采用在线测试、小组讨论、课后作业等形式来检查学习效果。

（二）教学研讨及问题解决

1.周文教师经验分享（衍生产品教研室）：

（1）存在问题：由于衍生产品专业的教学任务主要以动手实践为主，大部分课程采用泥塑造型，教师不能现场指导，很难直观修改学生作业。

（2）解决措施：

①.针对部分学生相对闭塞，不喜欢和老师沟通的问题，在课堂上留出一定时间让学生们对于自己的作品进行阶段性总结，从而改善教学环境。

②．针对泥塑没不能直接修改的问题，采用数字雕刻软件辅助教学方法，通过虚拟空间解决泥塑造型问题，加强了课堂互动效果。

2.孔菲楠教师经验分享（漫画教研室）：：

（1）存在问题：屏幕交流、教学条件（设备）、网络等综合因素带来的阻碍问题。

（2）解决措施：

①.选定知识点，课程录制为课堂的重点或补充知识点，完善知识体系。

②.制作相关PPT，视觉上吸引学生注意力，内容精炼、文字言简意赅。

③.适当增加轻缓音乐，提升微课质量，吸引学生眼球、引发兴趣。

④.教学材料分享学生，学生参与其中查漏补缺，提高课程的完善程度。

⑤.时刻跟踪学习情况，认真点评学生作业。

本周教研活动期间，各教研室主任及时总结近期教学情况，提出教学过程中存在问题，并对后续课程进行了详细要求，针对毕业设计、毕业实习、教学课程考核、补考重修等问题进行详细安排，确保动画学院各项工作的顺利实施。