授课教师:苏雷 授课班级:205205班
授课日期:12周-16周 授课方式:线下
一、线下教学思路
本课程属动画数字艺术学院下的动画专业的一门专业基础课,它是一种特殊的动画形式,与手绘动画、电脑动画共同构成了现代动画的三大门类,是通过逐格地拍摄对象然后使之连续放映,从而产生仿佛活了一般的人物或你能想象到的任何奇异角色。我们通常所指的定格动画一般都是由黏土偶,木偶或混合材料的角色来演出的,这种动画形式的历史和传统意义上的手绘动画历史一样长,甚至可能更古老。本课程开展于大一下学期,主要是提高学生对动画创作流程整体的认识,向学生传授定格动画制作的基本要求和具体方法。通过本课程教学使学生具备定格动画制作的基本知识;为以后的学习和创作动画短片打牢基础;掌握定格动画的基本技能;学会定格动画的方法;提高动画基本素质,同时熟练掌握定格动画短片的制作流程。
本课程可分为三大阶段,(1)前期创作,包括剧本设计、角色设计、场景设计、分镜头台本设计,教学旨在整理大一学习到的动画前期理论知识并加以综合利用。(2)中期制作,包括角色与场景的材料选用与制作,定格动画最大的魅力在于对于材料特性与运用。考验同学动手能力的同时也考验了小组之间的默契。(3)后期拍摄与剪辑,本阶段对于成片至关重要,拍摄时的角色与空间关系与布光技巧需要实时指导,剪辑与声画结合的程度也对没有经验的学生是一种挑战。
在课程教学逻辑设计中,每一阶段的教学模式与重心也不尽相同,在前期阶段教师所做的更多的是对学生脑子里知识的一种整合,方式上以理论讲授为主,互动提问为辅。在中期制作阶段改变为小组教学模式,以小组讨论,示范演示为主,阶段性互评为辅。后期阶段又转变为理论讲授,辅导答疑的教学形式。由于本课程是大一首次制作成片,所以对于强化专业成就感至关重要,所以作为教师要实时跟进每组进度,激发小组的创造力,积极协调组员之间的分工关系,专业技巧分工合作齐抓共进。
二、 教学内容
1、定格动画概述
1、逐格动画的基本原理和应用
2、逐格动画摄影的发展历程用
3、动画剧本概述
4、动画分镜头设计
2、定格动画偶形制作
第一节 偶形制作的工具和材料
工具类、材料类、颜料类
第二节 拼装法制作法偶形的工艺流程
1、绘制骨架放样图
2、简易骨架的制作
制作步骤;最大限度地简化偶形骨架
3、偶形头和手的制作
一体式制作法、分段式制作法
4、偶形头发的制作
制作步骤、材料与工具
5、偶形眼球的制作
制作方法、材料与工具
6、偶形鞋子的制作
制作过程、材料与工具
7、偶形身体的制作
制作方法、材料与工具
8、偶形服装的制作
制作方法、材料与工具、正面与北面
9、最后修饰
第三节 浇铸法制作偶形的工艺流程
1、黏土原型雕塑
它的品质是用浇铸法制作角色偶形的关键
2、设计制作骨架
按照黏土的原形的大小尺寸设计制作骨架
3、用于浇铸偶形的模具制作
4、浇铸偶形的工艺流程
材料与工具、制作步骤
3、定格动画布景设计
第一节 布景设计原理
1、造型风格
布景的造型风格对于体现影片所要营造的戏剧氛围起着决定作用
两种类型:卡通化风格、现实主义风格
2、空间层次
布景在影片画面中的纵深感,取决于对前景层和透视线这两个因素的巧妙运用
3、光影运用
布景中的光和影能够暗示出时间、天气、情绪、感情以及场景所处的周边环境等
4、色彩
通过恰当的布景色彩搭配可以对角色人物的性格、情绪或心境等做出巧妙的暗示
5、质感
强调造型的风格化和艺术感
第二节 布景的设计和建造
1、布景设计和建造步骤
从图纸开始,设计细节、标注工艺说明
2、布景建造前的关键问题。
影片需要的布景比例尺
影片的工作台本涉及的镜头角度、景别、机位和摄影机运动方式
影片中的布景细节
影片拍摄中固定偶形方法
布景的建造预算及用材料和方法建造布景
3、常用的布景制作工具和材料
布景制作常用工具、布景制作常用材料
第三节 室外布景模型的制作
1、背景
是布景的最底层,是所有布景视觉效果的基础
2、山脉的布景模型制作方法
等高线法、断面相交法
3、草地
两种材料:染色的锯屑、染色的沙子
4、方砖和石板铺地的布景制作方法
用泡沫卡纸板或KD泡沫板
5、静态水面的布景制作方法
涂浅蓝色的薄玻璃
6、植物和植被的布景制作方法
树木制作、灌木制作
7、建筑物模型制作方法
模型师根据经验,依照模型的用途和制作的方便程度选择材料和做法
第四节 室内布景模型的制作
1、墙面的装饰
建造三面墙面来代表一个房间
2、室内灯光
有烘托气氛、引导视觉兴趣点、协调画面构图和诠释角色情绪的作用
第五节 道具的制作
1、道具设计
卡通化和仿真两种风格
2、道具制作
制作工具、材料
4、定格动画技巧讲授
1、运动的秘密
2、观察中学习
3、解剖学和运动方式的关联 、先整体后肢体的操作规则
4、偶形固定装置
用磁铁来固定偶形、标准螺丝栓固定器、便捷式固定器、活动支架
5、表面定位仪
也称为定位仪或者探针
6、悬空支架
制作空中飞行支画
第二节 角色的形体动画、表情动画、口型动画的制作
1、形形色色的形体语言
形体语言传达信息的方式多属于下意识的行为
2、搬运重物的动作
3、体力劳动的动作
4、角色的走与跑
表情动画是逐格动画制作中最细腻、最复杂的部分
5、替换部件的制作
6、眼珠的动画制作
7、眼睑的动画制作
对表现角色的心理是有重大作用
第三节 逐格动画片的前期创作
1、逐格动画的制作流程
剧本创作、美术设计、故事板创作、音乐创作、对白先期录音及电子故事板制作
2、剧本
作用是将一个故事用视听语言形式来叙述
3、美术设计
包括角色造型设计、布景设计和道具设计三大部分
4、分镜头故事板
其作用是将文字剧本所描述的内容转变为图像
5、音乐创作
视觉与听觉的复合体
6、对白先期录音
7、电子故事板制作
相当于动画影片的草图版本
第四节 逐格动画的摄影、视觉效果制作
1、逐格动画摄影概述
2、摄影基础知识
快门速度、光圈、景深、胶片的感光度、色温
3、逐格动画的摄影棚
逐格动画的摄影棚格局、设备
4、逐格动画摄影布光、
摄影布光基础知识、面光、侧光、顶光、正面45度角布光、逆光、脚光、布光案例
5、逐格动画摄影技法
逐格动画摄影技巧案例
6、视觉效果制作原理
多重曝光、抠像合成、二维动画效果、三维动画效果
7、常见视觉效果制作方法和窍门
云、雾效果的制作;雨雪效果制作、风沙暴效果制作、闪电效果的制作、水的各种效果制作、烟效果的制作、火的效果制作、火山喷发效果制作、镜头振颤效果的制作、运动模糊效果的制作。
5、定格动画后期制作
定格动画技术发展概况逐步走向辉煌
逐格动画制作新技术
Go-Motion、DID系统、摄影机运动控制、三维动画技术
1、逐格动画片后期制作
2、非线性编辑
3、语音和口型对位
4、配乐
三、教学实施过程
(一)教学手段选用
从教学课件进行改革,改革以往单一图片文字的“PPT”教学课件,灵活的运用多媒体,结合互联网平台,穿插动态视频和外部链接,力求从文字的、静态平面的表现形式转变成更有吸引力的动态教学模式。同时,将理论讲授与小组讨论有机结合给予学生自由的课堂讨论氛围激发创造力与主观能动性,来达到最佳的教学效果。
(二)教学过程
本课程开始时首先从有趣的定格动画作为导入点,再辅以往届学生优秀作品展示,减少疏离感,建立自信心,通过手机APP定格动画工作室,让学生体验定格动画的拍摄,明白原理同时建立兴趣。再通过讲授将同学们学习过的动画前期知识复习并加以整理运用。中期以小组形式进行制作,教师分组示范讲授,拍摄也需要根据每组不同的进度实时跟进,辅导答疑。后期通过软件讲授解决共性问题,小组单独辅导解决出现的突发性问题。最终获得满意的成片,使学生获得专业自信与团队协调能力。
优秀定格动画赏析(截图)
学生上课状态
(三)课程作业
前期作业剧本及分镜头设计,中期作业可活动的角色与相匹配的场景,后期定格动画成片。
(四)课程成绩设置
考核成绩(100分)=平时成绩(40分)+结课作业成绩(60分)
平时成绩(40分)=考勤(20分)+平时作业(10分)+课堂表现(10分)
四、教学效果反馈
通过定格动画这门课程,同学们熟悉了定格动画的整个制作流程,掌握了定格动画制作的基本知识;为以后的学习和创作动画短片打牢基础;掌握定格动画的基本技能;学会定格动画的方法;提高动画基本素质,同时锻炼了团队协作的能力,强化了本专业的信心。对前期学习理论基础有了系统的回顾与实践,为后续的动画知识学习打下了良好的基础。
部分学生周作品展示: