课程名称：动画场景设计 开课院部：动画数字艺术学院

授课教师：李艺璇 授课班级：205207班

授课日期：6周-8周 授课方式：线下

一、线下教学思路

本课程属动画数字艺术学院动画专业的一门专业基础课程，它是构成动画的主要元素之一，是一门为展现故事情节、完善戏剧冲突、刻画人物性格服务的时空造型艺术。本课程旨在提高学生对动画创作前期的认识，掌握场景设计的绘制要领。它是学生造型与构图技能的体现，更是制作动画影片的基本保障，为后续专业课程提供必要的基础支撑。

本课程技术方面重点介绍了动画场景设计的9个知识点：（1）场景交待时空关系；（2）营造情绪气氛；（3）场景帮助刻画角色、推动剧情；（4）从剧本出发树立整体造型意识；（5）动画场景的构图技巧；（6）动画场景的透视原理；（7）动画场景中的光影造型；（8）色彩在动画场景中的运用；（9）场景与角色等其他画面元素的统一性。每节课程都附上基础的教学资料和赏析视频素材，从而了解动画场景的概念与在动画片中的功能作用。通过讲解景别、构图、场景透视对动画场景的设计方法的教授使学生掌握动画场景设计绘制要领，熟练掌握在动画前期制作流程中场景的设计与表现，课终还设计课堂问答和课下绘画作业要求学生完成。

在课程教学逻辑设计中，每一次课程分为两个模块：“我画场景你来猜”“你画建筑我补光”。在“我画场景你来猜”这一模块中，主要是由学生进行的课堂互动组成，结合提供的具体场景词来让学生接龙依次画，由接龙的最后一位学生猜前面同学所画的场景词是什么，使学生快速分析具体场景的构成条件和特征，由全班同学共同分析前面同学所绘制的场景，从而达到互相学习的目的。在“你画建筑我补光”这一模块中，主要由教师讲述常用场景的相关理论知识和创作技巧，在这期间学生先绘制出自己场景建筑的线稿，之后学生互相交换线稿来进行光线的绘制，从而唤起同学们对动画场景的创作热情，使学生获得动画场景设计中前期的准备、沟通、交流、合作能力。

二、 教学内容

1、动画场景设计概述

a场景在动画片中的主要功能

b动画场景设计在动画片中的作用

2、场景设计的基本要求

a动画场景的画幅规格

b把握场景设计中镜头语言的运用

3、场景设计中前期设定与准备

a动画场景中的构图原理

b动画场景中的光影运用

4、动画场景的设计与绘制

a场景设计的剧本依据

b场景设计的总体设计思维

c场景如何营造情绪气氛

5、动画场景设计创作与运用

a动画场景的绘制步骤及分镜头的制作

b动画角色、场景及分镜头的风格统一

三、教学实施过程

（一）教学手段选用

从教学课件进行改革，改革以往单一图片文字的“PPT”教学课件，灵活的运用多媒体，结合互联网平台与Photoshop、SAI等软件技术的特色优势，穿插动态视频和外部链接，力求从文字的、静态平面的表现形式转变成更有吸引力的动态教学模式。同时，结合优秀的经典影片和场景设计，来达到最佳的教学效果。

（二）教学过程

本课程从学生感兴趣的动漫影视课程入手，除了有理论的介绍和欣赏优秀场景作品部分，有多半的内容是需要学生进行大量的绘制练习的，即讲解动画场景的绘制技巧，要求上课的学生能够进行大量的练习，并最终能正确地绘制出理想的动画场景。让学生在绘制过程中更加了解场景设计的绘制流程，根据剧本和角色独立完成动画场景的创作，获得动画场景设计的科学思维创作能力，动画场景的设计、绘制能力。

优秀案例赏析（截图）

学生上课状态

（三）课程作业

根据自己的角色设计出一个全景或远景景别的动画场景。

（四）课程成绩设置

考核成绩（100分）=平时成绩（40分）+结课作业成绩（60分）

平时成绩（40分）=考勤（20分）+平时作业（10分）+课堂表现（10分）

四、教学效果反馈

通过动画场景设计这门课程，同学们熟悉了动画场景的基本绘制流程，掌握了场景在动画片中的功能作用和绘制技巧，并在分享优秀的场景绘制作品和课堂互动中最大限度地锻炼学生的想象力和绘制能力，使学生在理解动画场景设计的基本要求中认识到动画场景的工作要点。根据作业情况可以看出学生们绘制的动画场景的整体效果比较好，为以后的动画影片制作打下了良好的基础。

部分学生周作品展示：