课程名称：角色姿势设计开课院部：动画数字艺术学院

授课教师：李婷授课班级：19507班、19508班

授课日期：20210412-20210514授课方式：线上授课+qq群+学习通

一、线上教学思路

（一）教学秩序的组织

1、课前预习资料

在学习通平台上发放本节课的教学资料、学习资料与课程拓展资料，激发学生自主探索新知的热情。

2、课中互动

课上教师讲授教学重难点并演示教学案例，学生以案例练习为主，同时采取混合式教学，以翻转课堂的模式，突出过程式培养，提升学生综合素质能力，调动学生的主观能动性。加强学生对重、难点内容的理解与掌握，并将理论与实践学习有机的结合起来，增强课堂教学效果、达到教学目的。以课堂讨论的方式倾听学生对教学内容的反馈并及时答疑，进而加强学生的课堂参与感。

（1）教学案例演示

讲解角色姿势设计的制作流程与制作技巧，突出教学重难点。

（2）学生实践制作

（3）课堂讨论与辅导答疑

借助学习平台针对制作实践过程中遇到的问题进行讨论，并及时辅导答疑，帮助学生查漏补缺。

3、课后巩固

了解学生对所学知识内容的掌握情况，以及督促学生及时完成作业并上传学习通，让学生在平台中进行作业互评，指出制作问题并提出修改建议，以此检验学生对知识点掌握的情况，从而达到学生在课下巩固教学内容的效果。

（二）教学内容的讲授

1、教学内容

结合线上教学的特征，在教学中教学内容条理清晰、重难点内容简约、突出，提高学生的学习效率

2、教学手段

教学以理论和实践两部分为主，理论部分借助视频资料为案例导入，以ppt的形式讲授、展示教学知识点。教学实践部分为教师在线案例演示。

3、教学内容的回顾

将授课过程用录屏软件记录下来，可以防止学生在线听课过程中由于断网而错过教学内容的现象，同时辅助学生在课下回顾教学内容，提升教学效果。

（三）教学效果的反馈

1、学习反馈

每节课在上课之前，学委将上节课做的练习作业收齐，老师进行逐个点评，结合知识点内容总结出现的问题，对上节课内容做重点知识回顾并导入新的教学内容。结合学习平台，以投票的互动形式了解学生对知识点内容的掌握情况，从中得到相应的教学反馈，弥补教学破口，从而做好教学内容回顾与新内容的衔接。

2、辅导答疑

在上课期间以及课下时间，学生在专业学习中遇到的问题，随时可以借助网络等工具传达给教师。教师可以针对性的对学生进行辅导，也可以专门进行集中性辅导，在这个过程中，除了可以帮学生解答疑问外，也可以获得相关的教学反馈，为进一步的教学提供参考。

二、教学内容

角色关键姿势的提取要领：

1.角色姿势的动态线、重心、动向线以及体块的扭转

2.角色关键姿势的剪影

3.角色关键姿势的情绪

三、教学实施过程

（一）教学手段选用

理论部分教学方法：讲授、案例分析

教学手段：示范演示

实践部分教学方法：案例分析、实训实践

教学手段：辅导答疑、互动讨论

（二）教学过程

1. 案例分析

2.角色姿势的韵律

3.角色姿势分析

4.实践制作

（三）课程作业

作业内容：完成角色表情表演的动画制作

作业要求：清晰度为720p，格式为MP4格式

（四）课程成绩设置

考核成绩（100分）=平时成绩（40分）+结课作业成绩（60分）

平时成绩（40分）=考勤（20分）+平时作业（10分）+课堂表现（10分）

四、教学效果反馈

学生作业