课程名称：漫画的线与画面处理 开课院部：动画数字艺术学院
授课教师：孔菲楠 授课班级：19501、19502
授课日期：2020.3.8—2020.3.27 授课方式： QQ群+群直播+视频录制
一、线上教学思路
2020-2021第二学期学期初，学校结合当前疫情防控工作的总体形势与要求，教学工作以线上教学形式进行展开。做到停课不停教，停课不停学，坚决打赢疫情防控战。动画学院全体教师，在学院院领导的鼓励和支持下以饱满的热情开展了在线教学工作。
二、教学内容
《漫画的线与画面处理》的课程周期为1—3周，教学内容如下：
周次 |
授课内容要点 |
教学重点、难点 |
第1周 |
漫画画线的特点及技法 |
重点：漫画轮廓线的特点 难点：漫画轮廓线的处理 |
第2周 |
漫画的绘画形式 |
重点：漫画绘画形式的分类 难点：漫画绘画形式的要求 |
第3周 |
漫画分镜的技巧与运用 |
重点：漫画分镜头的技巧与运用 难点：漫画分镜头技巧的运用 |
三、教学实施过程
（一）教学手段选用
课程《漫画的线与画面效果》以理论讲授和实践练习相结合的教学原则，通过QQ教学平台，采用的教学手段有，多媒体教学、理论讲授、课堂答疑、实践辅导，辅导答疑。
（二）教学过程
1、课前准备
《漫画的线与画面处理》这门课程是大二下学期学习课程，结合之前的学期课程，学生在理解和运用能力上已经有一定的漫画基础。实施线上教学，并进行视频录制、课件ppt制作、微课等。
在课程开始之前，克服困难，认真备课。充分利用与课程相关的教材资料以及网络资源，为课程作充分准备。
2、新课讲授
开始上课，组织学生在课程群内签到。
（1）、教授课程内容：将课程内容分为多个模块，不同模块包含的知识点分章节运用微课视频的方式分别进行：漫画轮廓线的特点、漫画的绘画形式、漫画分镜的技巧与运用。
（2）、课堂上发放课程相关的教学材料（视频、案例、补充材料等）。
（3）、课程学习完进行练习及当周作业的绘制，同时会对学生的疑问进行解答，线上辅导。
（学生学习状态）
（4）、集中点评作业，在这个环节中教师作出总结及指导，结合学生课堂表现，对学习进行汇总以及对学生的进步做出评价与鼓励。
（三）课程作业
1、了解漫画轮廓线的特点及处理方法，运用不同轮廓线处理方法进行单幅的漫画人物创作；
2、学习并了解漫画的绘画形式，“以线条为主”，或“以明暗为主”或“多种技法混合”并选择适合自己的绘画形式并进行创作；
3、创作一幅主题性的漫画作品。
四、教学效果反馈
课程开课一周多，通过《漫画的线与画面处理》的课程学习，并结合之前所学巩固了学生漫画的基础知识。
（部分学生作品）
