课程名称：游戏动作设计            开课院部：动画学院

授课教师： 王莎莎                       授课班级：19511 19512

授课日期：4月6日至4月24日       授课方式：QQ群

一、线上教学思路

考虑到疫情期间网上教学与现场教学的差异性，实施以下方案：

1.在整体讲课的内容时长上进行缩减，并且集中干活讲授。原因是，学生进行网络上课时，由于远程传播或个别网络原因，视频画面会有延迟或者不清晰等情况的出现，时间过长，学生的整个状态会比较烦躁，降低了学习的效率。

教师上课

学生上课状态

2.软件讲授不同于理论，需要及时审核学生掌握技能的情况，所以讲授的过程采用间断性授课，分层式练习，小结式检查，当堂录屏讲解反馈。在规定时间内要求学生完成相应内容，并轮流抽查，在有限的时间内掌握学生学习的情况，避免学生拖拉作业。

按名单抽查作业

学生作业录屏讲解

3.作业审查方式直接，快捷，高效。课堂上学生将自己的操作问题以及作业成果截图或者录屏发到这qq群里，解决个别问题的同时也解决了大家的共性问题，而且学生之间又可以增加互相学习的机会，这一点优于现场教学，教师与学生之间的交流也畅通无阻，学生也在无形中提高而自主学习的能力。大大提高了学生学习和教师教学的效率。

学生线上反馈

4.线上考勤也是监督学生自觉行为的一种方式 ，课前，课中，课后，随时监测。

考勤

5.针对没有带电脑的同学实施手绘作业和笔记考察，返校时补回所有作业。将学习态度，作业完成度纳入评分标准。

学生笔记

二、教学内容

1.课程为专业核心课程，主要让学生充分了解游戏动作设计与制作的教学内容，并初步掌握简单角色动作设计的思路与制作方法。课程突出以学生为主体，通过本课程学习提高学生对游戏角色动作设计的兴趣，掌握3DMAX软件的基本操作及动作制作技巧，能独立完成游戏中简单角色动作设计与制作。

2.第一周，游戏角色动作设计概述及动作设计基础，了解动作运动规律及max软件操作运用，制作简单小球运动和曲线的连带运动。第二周，人物角色动作设计与制作，了解人物角色动作运动规律，并进行人物的走路和待机动作制作。第三周，动物角色动作设计与制作，了解动物角色动作运动规律，进行鸟类飞行和四足跑步的动作制作。

三、教学实施过程

（一）教学手段选用

教学根据教学大纲制定，严格按照教学计划进行教学，主要通过QQ群屏幕分享同步教学， 同时使用KK录播进行录屏，方便学生后期学习，知识巩固。同时教学内容 会通过PPT，网络资源（腾讯课堂，CG模型网），以及教师现有的模型堆进行辅助。

Max模型 录屏

CG模型网 腾讯课堂

课程辅助PPT 大纲 计划 教案

（二）教学过程

（三）课程作业

作品展示

（四）课程成绩设置

考核成绩（100分）=平时成绩（40分）+结课作业成绩（60分）

平时成绩（40分）=考勤（20分）+平时作业（10分）+课堂表现（10分）

四、教学效果反馈

网上教学有很多未知的肯能性，但通过严格对网上教学形式的排查，整个教学过程紧凑。学生在此次的教学中更加主动的进行学习，课程中的反馈也更积极，学生之间的间互动不仅仅是情感的交流，更显著的是学习上知识的流通，，网上的教学起到了全员相互监督的作用，学习成果不亚于现场教学。